Diversiteit, Inclusie en Gelijkwaardigheid

ROC Mondriaan is een grote onderwijsinstelling voor middelbaar beroepsonderwijs in de regio Haaglanden, een grootstedelijke omgeving met alle bijbehorende kenmerken. Met zo'n 260 opleidingen, ruim 18.500 mbo-studenten en 6.000 cursisten leidt Mondriaan zijn studenten op tot vakmensen. Bij Mondriaan dragen we niet alleen bij aan de professionele ontwikkeling van onze studenten, maar ook aan hun groei als verantwoordelijke burgers. Dit zorgt ervoor dat onze studenten een waardevolle plek in de samenleving vinden en bijdragen aan de economische en sociale vooruitgang van de regio. Naast opleider bieden wij een stabiele en betrokken werkomgeving aan circa 2400 collega’s elk met een unieke achtergrond en talent. Samen werken we aan een inclusieve leer- werkomgeving waarin alle studenten en medewerkers zich welkom, ondersteunt en veilig voelen én die onze studenten voorbereidt op de arbeidsmarkt van morgen. In dit persdossier vindt u verschillende stappen die wij zetten rondom het thema Diversiteit, Inclusie en Gelijkwaardigheid.  

Inclusie, diversiteit en gelijkwaardigheid in ons onderwijs en onderwijsprogramma’s

Toegankelijkheid in de breedste zin van het woord staat centraal in ons streven naar inclusie. Dit betekent dat ons onderwijs, de gebouwen, functies en de gehele organisatie toegankelijk moeten zijn voor iedereen. Dit gaat verder dan fysieke toegankelijkheid en omvat ook het verwijderen van barrières op het gebied van regels, procedures, beleid en taal. Iedereen moet gelijke kansen krijgen om deel te nemen en bij te dragen.

Wij realiseren dit door ons onderwijs, onze gebouwen, functie en de organisatie voor iedereen toegankelijk te maken. Toegankelijkheid van onderwijs betreft zowel een kwestie van gelijkheid als een waarborg voor onderwijskwaliteit. Een diverse leeromgeving biedt nieuwe perspectieven, verrijkt discussies en bevordert empathie en begrip. Het is onze gezamenlijke verantwoordelijkheid om ervoor te zorgen dat onderwijs voor iedereen toegankelijk is, ongeacht achtergrond of mogelijkheden.

In de praktijk gaat dit niet vanzelf. Om ons onderwijs voor iedereen toegankelijk te maken zijn er verschillende stappen die wij ondernemen zijn:

• Zorgen voor gelijke onderwijskansen, ongeacht sociaaleconomische achtergrond, etniciteit, gezondheidstoestand of beperking
• Toegankelijke scholen creëren voor studenten met lichamelijke beperkingen, bijvoorbeeld door het plaatsen van hellingen en liften
• Bieden van een divers en inclusief onderwijsaanbod, zodat alle studenten zich vertegenwoordigd voelen
• Professionalisering van docenten in het omgaan met diversiteit en inclusie om alle studenten te kunnen ondersteunen en begeleiden
• Ondersteuning voor studenten met speciale behoeften, zoals extra begeleiding, aangepast lesmateriaal en aangepaste toetsing
• Samenwerken met instanties zoals jeugdzorg, gezondheidszorg en maatschappelijk werk voor extra ondersteuning van studenten

Andere concrete stappen en initiatieven

Projectleider Diversiteit, Inclusie en Gelijkwaardigheid
ROC Mondriaan beschikt over een projectleider Diversiteit, Inclusie en Gelijkwaardigheid (DIG). Projectleider Indra Balwant Gir werkt nauw samen met een regiegroep (van onder andere studenten, docenten, dienstmedewerkers, onderwijsdirecteur, schooldirecteur), de directeur HRM en het CvB. Samen werkten zij een beleidsnotitie uit om ervoor te zorgen dat initiatieven breed worden gedragen en geïmplementeerd. Het ultieme doel is een leer en werkomgeving te creëren waarin iedere student en medewerker zich gerespecteerd, gewaardeerd en ondersteund voelt en gelijke kansen krijgt.

Beleidsnotitie Diversiteit, Inclusie en Gelijkwaardigheid
In 2023 stelde het College van Bestuur de Beleidsnotitie Diversiteit, Inclusie en Gelijkwaardigheid vast. In de beleidsnotitie zijn er drie hoofddoelstellingen te onderscheiden:

1. Gelijke kansen
2. Potentieel benutten
3. Een welkom en veilig ROC

Als het gaat om diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid, is het belangrijk dat iedereen zich betrokken voelt. Dit doen we door samen gemeenschappelijke normen te ontdekken en/of te ontwikkelen, grenzen te stellen en daarmee de ‘gemeenschappelijke ruimte’ te vergroten en een veilige omgeving te versterken. Wederkerigheid is daarbij een belangrijk beginsel.

Inclusie schooljaarkalender
In een Inclusie schooljaarkalender staan enerzijds terugkerende feestdagen van diverse groepen, zodat iedereen zich gezien voelt binnen onze organisatie. Anderzijds zijn er belangrijke onderwerpen als discriminatie en equal pay te vinden. Door middel van artikelen op ons interne netwerk of een fysieke activiteit besteden we aandacht aan de items die zijn opgenomen in de inclusie schooljaarkalender. Zo ging er bijvoorbeeld tijdens de week tegen discriminatie en racisme, een signlanguage coffeebar langs alle locaties. Studenten en medewerkers konden alleen door middel van gebarentaal een kopje koffie of thee bestellen. Hierdoor leef je je als student en medewerker in de leefwereld van de ander in, waardoor je de ander beter leert begrijpen.

Decentrale initiatieven zoals GSA’s
GSA staat voor Gender & Sexuality Alliance. In deze alliantie maken studenten op school zich sterk voor een omgeving waar zij en andere studenten zichzelf kunnen zijn en waar het veilig is om voor je seksuele voorkeuren uit te komen. GSA’s bieden een veilige ruimte voor LGBTQ+ studenten. Ze organiseren bijeenkomsten, evenementen en campagnes om bewustzijn te vergroten, acceptatie te bevorderen en zo discriminatie te voorkomen.

(Burgerschaps-)onderwijs
Het (burgerschaps-)onderwijs besteed aandacht aan allerlei aspecten van diversiteit en inclusie. We vinden het belangrijk dat studenten kennis maken met verschillende achtergronden, culturen en perspectieven binnen onze maatschappij. Door deze thema’s te integreren in onze lessen, leren studenten open te staan voor verschillen, respectvol met elkaar om te gaan en discriminatie te vooroordelen. Dit draagt bij aan een inclusieve en gelijkwaardige leeromgeving waarin alle studenten zich veilig en geaccepteerd voelen. Bovendien stimuleert het ook de ontwikkeling van interculturele competenties die studenten nodig hebben om succesvol te functioneren in een diverse samenleving. Inclusie en diversiteit zijn daarom essentiële onderdelen van ons onderwijsprogramma.

Lezingen en/of dialogen
Een aantal keer per jaar worden er lezingen en dialogen georganiseerd voor studenten en medewerkers, gericht op thema's zoals diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid. Voorbeelden van onderwerpen zijn onderwijs in grootstedelijk context, hoe daarmee om te gaan en waar we rekening mee moeten houden. Evenals de betekenis van inclusief onderwijs en het verminderen van drempels. Deze evenementen stimuleren de discussie binnen de organisatie over belangrijke maatschappelijke thema’s en bevorderen het nadenken over inclusieve praktijken.

Teams aan zet
Teams aan Zet draait om de samenwerking van medewerkers in teams, gebaseerd op de principes van deep democracy. Deze aanpak belegt taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden laag in de organisatie, waardoor de potentie van medewerkers optimaal wordt benut. Dit versterkt de kwaliteit van het onderwijs en vergroot het werkplezier. Deep democracy is een methode voor inclusieve besluitvorming en conflicthantering, waarbij de collectieve wijsheid wordt ingezet om het handelen te versterken.

Partnerschappen

VN-verdrag handicap
ROC Mondriaan hecht veel waarde aan toegankelijk onderwijs voor alle studenten. In 2022 ondertekende ROC Mondriaan het VN-verdrag handicap, een internationaal mensenrechtenverdrag dat de rechten en waardigheid van personen met een handicap of beperking beschermt. Dit verdrag is van toepassing op alle soorten handicaps die deelname aan de samenleving kunnen beperken en stelt dat mensen met een handicap moeten kunnen genieten van alle mensenrechten, zoals gelijkheid, toegankelijkheid, onderwijs en werk. Nederland heeft dit verdrag bekrachtigd en verplicht zich daarmee om te werken aan een betere positie voor mensen met een handicap.

Ons doel is om maatwerk en samenwerking tussen onderwijsinstellingen te bevorderen, zoals een warme overdracht van studenten. We bieden extra ondersteuning aan leerlingen die dat nodig hebben, variërend van individuele begeleiding om specifieke moeilijkheden te overwinnen tot aangepast lesmateriaal, technologische hulpmiddelen en extra tijd voor examens.

Stage discriminatie
ROC Mondriaan werkt nauw samen met diverse partners om stagediscriminatie tegen te gaan, waaronder de gemeente Den Haag, hogescholen, SBB, en het bedrijfsleven. Veel studenten ervaren dagelijks stagediscriminatie, waardoor het vinden van een stageplaats of het succesvol afronden ervan een uitdaging kan zijn. In 2023 ondertekenden ROC Mondriaan, Hogescholen, de gemeente Den Haag, de ministeries van OCW en SZW, studentenorganisaties en werkgevers een Haags manifest om stagediscriminatie aan te pakken. Dit initiatief zorgt ervoor dat elke student een gelijke kans krijgt op een stageplek.

Onderwijswethouder Hilbert Bredemeijer: “Het is mooi om hier deze volle zaal te zien. Zo veel mensen die voor dezelfde opgave staan: jongeren lesgeven en een goede toekomst bieden. Mijn ouders gaven mij die kans en ik wil die ook aan mijn kinderen geven. Maar ik besef ook dat ik makkelijk praten heb, mijn wieg stond nou eenmaal op een bepaalde plek. Veel studenten komen uit andere wijken, hebben een andere afkomst en zij verdienen diezelfde kansen. Wat me gelukkig maakt is om te zien hoe gemotiveerd de mensen hier zijn om daar iets aan te doen. En natuurlijk moeten we als gemeente daar hard aan meewerken, we zijn immers een grote speler in Den Haag met 10.000 mensen in dienst.”

Maatschappelijke diensttijd (kansgelijkheid)
Dankzij maatschappelijke diensttijd (MDT) zijn er ook vele maatschappelijke organisaties verbonden aan ROC Mondriaan. Studenten nemen deel aan challenges waarbij ze hun talenten inzetten en iets terugdoen voor de maatschappij. Dit varieert van het organiseren van sporttoernooien voor jongeren tot het begeleiden van activiteitenmiddagen voor ouderen. Projectleider Jessica Reina Lapré zegt hierover: “We willen een brug vormen tussen het onderwijs, de maatschappij en het bedrijfsleven. In de wereld van nu is duurzaamheid daaruit niet meer weg te denken.”

Video: onderdeel van maatschappelijk diensttijd (MDT)

Inclusieve initiatieven vanuit werknemers en studenten

ROC Mondriaan ondersteunt actief inclusieve initiatieven binnen school. Er zijn diverse initiatieven om studenten en medewerkers aan te moedigen met ideeën te komen en samen te werken aan inclusie. 

• Lezingen: wat vraagt het om onderwijs te geven in grootstedelijke context. Of waarom het belangrijk is dit thema te adresseren
• Workshop: Omgaan met vooroordelen en diversiteit in de praktijk
• Learnings in de leeromgeving ‘Mijn Mondriaan academie’ die passen bij het thema Diversiteit, Inclusie en Gelijkwaardigheid

Heeft u vragen of wilt u meer informatie? Stuur een mail naar pers@rocmondriaan.nl